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大班语言《逃家小兔》课堂实录+教案+说课+反思+ppt+有声绘本+音乐
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大班语言逃家小兔 教案
大班语言《逃家小兔》说课
大班语言活动《逃家小兔》教学反思
绘本《逃家小兔》
《逃家小兔》中文有声绘本
逃家小兔ppt资料包
部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)
活动背景:
《逃家小兔》是一篇充满浓郁儿童情趣和爱与温情的童话绘本故事,它以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成。它采用了拟人的手法,故事通过小兔和妈妈的对话展开情节,孩子们通过猜猜、议议兔宝宝与妈妈之间的对话,深切地体会到妈妈对孩子深深的爱,能够满足孩子想象、创造、兴趣的需要,对幼儿的情感教育起到很好的促进作用。
因此我设计了这个活动,让孩子在理解故事的基础上,使自己爱妈妈的情感进一步升华,从而在生活中学会感激、关爱妈妈,关爱家人,用语言和实际行动来表达自己的爱。
教学实录:
活动目标:
1、学会观察画面,理解故事内容,体会兔妈妈对兔宝宝的爱。
2、大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
3、学会如何接受爱和对待爱,并用动作和语言表达自己的爱。
重点难点:
1、愿意大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
2、愿意用动作和语言表达自己的爱。
活动准备:
《逃家小兔》PPT课件
活动过程:
一、谈话导入
师:现在我给大家介绍两位新朋友,(出示课件图片)(兔妈妈和兔宝宝)
二、理解故事
(播放背景音乐)一天,兔宝宝对妈妈说自己要逃走了。
1、师:你们想兔妈妈听了小兔的话,妈妈会怎么办呢?妈妈会说些什么呢?
2、师:小朋友,你们想过要离家出走吗?为什么呀?
师:如果你们出走了,妈妈也会去追你的,因为你也是她的小宝贝呀!
3、师:小兔子可不想被妈妈追上,他说:“如果你来追我,我就要变成溪里的小鱼,游得远远的。”
提问:这下子兔妈妈该怎么办才好呢?(幼儿自由发挥想象,说说自己的想法。)
出示课件一
师提问:仔细看看这幅图,兔妈妈在干什么?
她用什么做诱饵的?为什么要用胡萝卜做诱饵呢?
总结:兔妈妈知道它的宝宝最喜欢吃胡萝卜了,这根红红的胡萝卜中藏着妈妈对宝宝满满的爱呢!
4、师:可是小兔子不想被妈妈抓住,所以他说:“如果你变成捕鱼的人,我就要变成小花,躲在花园里。”
提问:小兔变成小花,妈妈该怎么办呢?(幼儿自由想象)
播放课件二
兔妈妈说:“如果你变成小花,我就变成园丁,我还是会找到你。”
师:看看兔妈妈拿着一些什么东西?为什么要拿小草?
总结:兔妈妈知道它的宝宝也很喜欢吃小草,这些青草中也藏着妈妈浓浓的爱呢!”
5、师:可是小兔子还是不想被妈妈抓住,所以他说:“如果你变成园丁找到了我,我就要变成小鸟,飞得远远的。”
提问:这时,妈妈会变成什么呢?为什么?
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大班语言绘本《胆小鬼威利》课堂实录+教案+ppt课件+希沃白板课件+音乐+动画
主讲老师:
不详
课程时长:29分钟
查看全部:TA所有课程
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所属领域:幼儿园语言绘本优质课
1576人浏览
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